Con el objetivo de discutir y analizar temas de actualidad en los que se involucra el posgrado en Trabajo Social, el jueves 28 de noviembre se inauguró el encuentro La intervención del Trabajo Social contemporáneo: una mirada internacional, realizado en la Unidad de Posgrado de la UNAM.
En su mensaje, la maestra Leticia Cano Soriano, directora de la Escuela Nacional de Trabajo Social, señaló que este trabajo es muy importante ya que se plantean retos para el quehacer profesional de los trabajadores sociales pues la sociedad demanda solución a sus problemas, lo que implica el diseño de estrategias que conlleven una intervención de los trabajadores sociales de primer nivel.
Para lograrlo, agregó, es fundamental generar nuevas metodologías para atender a toda la sociedad, porque el Trabajo Social es para todos, sin importar sus condiciones económicas, aunque reconoció que debe darse atención especial a quienes tienen mayores carencias sociales, por ello aseguró "hablar de procesos sociales y desarrollo humano es importante, pero también lo es hablar de comunidad".
Asimismo, mencionó que en el fortalecimiento de la formación de las y los alumnos de licenciatura y posgrado se debe avanzar en la actualización del conocimiento, pues sí bien la reconceptualización de esta disciplina fue determinante para su cimentación, a cuatro décadas de distancia "indudablemente el Trabajo Social ha cambiado, ha cambiado el contexto, ha cambiado el mundo, ha cambiado México, han cambiado las posibilidades para poder intervenir profesionalmente y ha cambiado porque también las y los trabajadores sociales lo hemos hecho".
Esto, aseguró, impactará en la participación de los trabajadores sociales y de esta disciplina en los ámbitos de toma de decisiones para que estas sean más acertadas y cumplan sus metas en las poblaciones objetivo que pretenden atender.
En tanto, la doctora Gloria Soberón Chávez, Coordinadora de Estudios de Posgrado de la UNAM, dijo que esta entidad académica se ha ido construyendo buscando la interacción entre las diversas disciplinas que se estudian en la Universidad a nivel maestría y doctorado, entre la que destaca Trabajo Social, área del conocimiento que ha venido pugnando por el desarrollo del trabajo colaborativo e inter y multidisciplinar.
Por su parte, el maestro Francisco Calzada Lemus, Coordinador del Programa de Maestría en Trabajo Social, al término de los trabajos del evento, informó que se tuvo un registro de 230 asistentes, en su mayoría estudiantes de posgrado y profesores de diversas instituciones, lo que dejó entrever el interés por los temas tratados.
Asimismo, mencionó que entre los desafíos plateados se encuentra en hacer frente, desde el conocimiento, a la desigualdad, “ahora los problemas sociales son más complejos, hay nuevos problemas, hay nuevos rostros de la pobreza, y ese es el reto, cómo estar analizando, revisando estos problemas y también nuevas estrategias, nuevas metodologías que desde el Trabajo Social se puede estar diseñando bajo esta complejidad que nos está ofreciendo ahora los problemas sociales”.
Agregó, el Trabajo Social debe estar siempre en constante cambio y evolución porque “la realidad nos está rebasando y nuestros programas de estudio y estrategias hay que estarlas redefiniendo continuamente”.
Es de destacar que en los dos días de trabajo de este Encuentro Internacional, profesores nacionales y extranjeros provenientes de Argentina, Canadá, Chile, Colombia, Ecuador, Estados Unidos, España y Francia, dieron su punto de vista sobre la Intervención como objeto de estudio el Trabajo Social, los retos y perspectivas de esta disciplina hacia el futuro tanto en Latinoamérica como en la Comunidad Europea, su orientación en Norteamérica y su construcción en la región latinoamericana.
Todo esto con el fin de fortalecer los planes y programas de estudio de licenciatura y posgrado en Trabajo Social de nuestra casa de estudios.
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